1、金溪平民方仲永，世代耕田为业。
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2、仲永出生五年，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。
3、父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。
4、这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。
5、从此，指定物品让他作诗，(他能)立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。
6、同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。
7、他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。
8、 我（王安石）听到这件事很久了。
9、明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。
10、让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。
11、又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“(他已经)才能完全消失，成为普通人了。
12、” 王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。
13、他的天资比一般有才能的人高得多。
14、他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
15、像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧? 伤”，是哀伤，叹惜的意思。
16、“伤”有三层意思，第一层意思是为仲永这样一个天才最终沦为一个普通人而感到惋惜，第二层意思是为像仲永的父亲这样不重视后天教育，思想落后的人而感到可悲，第三层意思是为那些天资不及仲永，又不接受后天教育，最终连普通人都不如，重蹈了仲永的覆辙的人哀伤。
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