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杨琼（广西大学）
防疫政策调整优化以来，国内旅游市场率先恢复，研学夏令营趋于火爆，掀起了一股狂潮。研学夏令营是一种通过集中旅行的方式开展的，将学习与旅游体验相结合的校外教育活动，旨在让学生们走出课堂、了解和学习新知识、开拓眼界。和“打卡式聊天”一样，今年网友们热议“研学夏令营也越来越像一种‘打卡式活动’”，炎热的夏天，拥挤的人群，紧凑的行程，不禁让人笑谈：现在的研学活动，学到什么不重要，重要的是曾来过。
一位网友说：“今年我们也给孩子报了去北京的研学夏令营，家里离得远，平时没什么机会去，趁着这个暑假，想让孩子出去长长见识，学习一下。”据央视财经7月9日消息，进入暑期，北京旅游市场持续火热。数据显示：7月份前7天，北京地区暑期景区门票预订量，比2019年同期增长200%，暑期酒店预订量环比上月同期增长36%。
在天安门等热门景区现场，身着统一服饰的研学团成了一道靓丽的风景线。
北京不是个例，研学活动为何如此火爆？笔者认为，根本上是素质教育提升的需求。“双减”政策的发布释放着这样一个信号：教育应让学生德智体美劳全面发展，相比课堂上的知识型教育，研学活动更加注重学生综合素质的拓展，包括社会交往、身体素质、抗压训练、探知欲望等，不失为帮助学生实现“知行合一”的一种方式。但笔者发现，很多研学夏令营，正在脱离“学”的主线，寓教于乐的研学效果不尽人意，正如一位网友的评论留言所说：“玩了几天是真，但实在看不出学了什么。”
笔者注意到，市面上研学夏令营多面向7~17岁学生，行程大部分为七至十四天，价格几千往上不等，除去往返时间，学生每天的行程基本是前往当地知名大学、旅游景点、博物馆进行参观，以及听讲解。不可否认，研学活动对开拓眼界、增长见识的作用不可忽视，但必须注意到，研学活动同其他旅游性活动相比，特点是以“学”为主线，而非是“行”，“学”是核心，“行”是支干，脱离了核心的支干也就失去了它的灵魂。
据《新京报》此前报道，2022年我国研学旅游人数破600万人次。研学活动兴盛的同时也带来了一些问题：教育机构、旅行社在研学市场内的研究不透彻，研学路线、研学课程制定良莠不齐，仿佛研学的目的是“来研学”而非“研学”，走马观花地逛一遍就等同于“研究性学习”，实在与研学活动的初衷相违背，“打卡式研学”被调侃的背后，恰恰反映了公众对素质教育发展的关注。
笔者认为，推动研学夏令营在内的研学活动健康高质发展，需要有关部门完善行业标准，学校、机构等参与方协调进步，在线路、课程、安全等方面下功夫琢磨，在实践中激发学习的乐趣，让研学活动的意义落在实处。
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